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青島新勵成演講口才培訓

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青島新勵成演講口才培訓
青島新勵成課堂上更多演講機會提供,教學內容深入淺出,快速提升口才能力,給學員們提供的教學服務,學員可以快速提升自己的口才技能。

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青島少兒口才培訓班

青島少兒口才培訓班

上課時段: 詳見內容

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授課學校: 青島新勵成演講口才培訓

教學點: 1個

開班時間: 滾動開班

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課程詳情2019-04-20
青島新勵成少兒口才培訓班宣傳圖片

青島新勵成師資力量雄厚,擁有三位演講家,超過200位專業顧問全面為您提供服務,新勵成一直堅持課前對學員專業用心的服力,課堂進行”參與式”的訓練方法幫助學員課上就學會,課后給學員提供再次演練課堂及反復回到學校復訓。

課程背景
 
課堂上積極發言 讓孩子擁有學習興趣 加強孩子的溝通表達能力 讓孩子脫穎而出
 您知道如何讓孩子
喜歡在課堂上
積極發言變的更自信嗎
 您知道如何讓孩子
擁有學習興趣
在學習中找到成就感嗎
 您知道如何加強孩子
溝通表達能力,與父母
與朋友、與同學
都有良好的溝通嗎
您知道如何在短時間內
讓孩子脫穎而出
成為一個活潑、自信
綜合素質出色的人嗎

如果您的答案是不知道,不確定,沒辦法的話,那么請您將孩子交給專業的我們
我們將會通過幫助您的孩子提升自信口才進而幫助您的孩子快速成為


真正的青少年

課程內容

自信大方的自我介紹 有條不紊的禮儀儀態 清晰有效的表達基礎  靈活生動的表現張力
 自信大方的自我介紹  有條不紊的禮儀儀態  清晰有效的表達基礎  靈活生動的表現張力
 充滿力量的號召說服 勇于改變的自我突破  訓練有素的條理邏輯 瀟灑自如的即興發揮
 充滿力量的號召說服  勇于改變的自我突破  訓練有素的條理邏輯 瀟灑自如的即興發揮

課程特色

 口才訓練設計 1

成就孩子成為敢說話、愛說話、會說話的小演講家

Characteristic
 課堂氛圍輕松  2

課堂內容實用、有趣
把方法和技巧轉化為孩子喜歡的形式


Characteristic
    
 課堂內容實用  3

課堂氛圍輕松、歡快
孩子學得開心、口才提升得迅速


Characteristic
 學習效果立竿見影 4

學習效果立竿見影
課堂教、課堂學,課堂馬上就會用


Characteristic
   
成就孩子成為敢說話 5

口才訓練設計得歡樂、輕松
讓孩子迅速愛上語言的力量


Characteristic
 

 

課程收獲

1學習興趣提升,注意力提升綜合素質提升
 
2有效地表達內心真正的想法提升溝通表達能力
 
3快樂、樂觀、開朗、朝氣蓬勃積極陽光
 
4更好地發揮自己的特長和優勢
 
5享受講臺,培養領導風范
 
6自信地在眾人面前開口說話
 

課程關鍵詞
 
學員課堂互動 學員自信手勢 學員自信手勢 學員積極踴躍 學員與老師合影
 自信  快樂 勇敢   積極 脫變
 

 
師資介紹
 
新勵成老師-林纓(Lin Ying)

林纓(Lin Ying)

授課風格:林纓老師具有敏銳的洞察力,擅長于親子關系處理和與人的潛意識溝通,其教練能讓人發掘潛能,超越自我。特別其具有豐富的市場營銷管理經驗,了解企業的運用規則,所以,其教練在企業運用特別出色。她的課程不但有實質的理論,更實際有效,操作性強的方法和技巧。使學員在課堂上即能有效掌握,培訓后馬上可以運用到工作和生活上,達到立竿見影的效果。

趙永花(Yong Hua)-新勵成培訓老師

趙永花(Yong Hua)

授課風格:趙老師擅長激發學員潛能、調整學員心態。感悟心得、理論知識、專業經驗與培訓技巧多管齊下,靈活融合,培訓理論扎實,方法和技巧操作性強,易于學員掌握,效果立竿見影。善于和學員交流,注重課堂后續效果的跟進與持續。

新勵成口才教師- 徐豪(Xu Hao)

徐豪(Xu Hao)

授課風格徐豪老師在教學中以大量實例為基礎,注重學員的心理調整和技能提升,形成了富有個人特色的教學方式,讓學員在快樂的學習氛圍中獲得實實在在的提升。同時,徐老師還是一位情緒管理的專家,能快速地幫助學員調整心態和情緒,克服緊張與恐懼,享受人生,曾僅用10分鐘的時間解決學員十多年的恐懼癥。


家長感言
 
自信口才培訓家長,何爸爸 何爸爸
感謝老師你們一直以來對孩子的鼓勵與培養,現在孩子在說話上不僅有了很大的進步,成績上有了明顯的提高。
 
自信口才培訓家長,程媽媽 程媽媽
女兒這次參加比賽得了二等獎,她自己很高興,說學習了口才課后,上臺比賽時一點也不緊張。謝謝老師的幫助。
 
自信口才培訓家長,王媽媽 王媽媽
非常感謝老師的付出,女兒自從學習了口才,現在不僅愛與人說話了,與我們父母間的溝通也多了,代溝少了很多。
 
自信口才培訓家長,倫媽媽 倫媽媽
兒子表現很不錯,進步明顯,都是老師你們的功勞。現在兒子回家不僅寫作業積極了,而且還主動幫我洗碗做家務了。
 

 

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