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石家莊新航道學校

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石家莊新航道學校
石家莊新航道在教學內容、教材研發、授課質量、環境服務等多個方面為業界創立了全新的標準,并不斷引領中國英語培訓業的全面升級。

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石家莊留學教育機構

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授課學校: 石家莊新航道學校

教學點: 3個

開班時間: 滾動開班

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課程詳情2019-08-26
石家莊留學教育機構

留學,舊稱留洋,一般是指一個人去母國以外的國家接受各類教育,時間可以為短期或長期(從幾個星期到幾年)。這些人被稱為“留學生”。在中國大陸,學生把前往香港、澳門等地區的學習也稱為留學,這是由于這些地區有著不同的教育制度。

石家莊新航道教你 如何解決低齡留學
 
  • 留學預備一級鉆石班
  • 留學預備二級鉆石班
  • 留學預備三級鉆石班
  • 班級類型:日班
    課 時:90課時
    班級人數:10人
    【招生人群】 單詞量2000,初步掌握英語語法學習者,但不健全,初中80分以上,高中70分左右學員。
    【課程特點】 第一階段:提升英語能力,聽說讀寫四項技能,循序漸進,全面夯實; 第二階段:攻克三座大山,社會交往,批判性思維,團隊協作; 第三階段:預演國外學習,接駁海外課程,縮短海外適應期。
    【培訓時長】 90課時
    【培訓教材】 預備一級《聽說并進》《讀寫互通》《核心詞匯筆記》
  • 班級類型:日班
    課 時:90課時
    班級人數:10人
    【招生對象】 詞匯量3000以上學員,初中生100分以上,高中生90分左右,雅思考試4.5分以下,四級300分左右的學員。
    【課程特點】 第一階段:提升英語能力,聽說讀寫四項技能,循序漸進,全面夯實; 第二階段:攻克三座大山,社會交往,批判性思維,團隊協作; 第三階段:預演國外學習,接駁海外課程,縮短海外適應期。
    【培訓時長】 90課時
    【培訓教材】 預備二級《聽說并進》《讀寫互通》《核心詞匯筆記》
  • 班級類型:日班
    課 時:90課時
    班級人數:10人
    【招生對象】 單詞量4000左右,能夠簡單運用英語語法學習者,初中生110分以上,高中生110分左右,雅思4.5分,四級380分以上。
    【課程特點】 第一階段:提升英語能力,聽說讀寫四項技能,循序漸進,全面夯實; 第二階段:攻克三座大山,社會交往,批判性思維,團隊協作; 第三階段:預演國外學習,接駁海外課程,縮短海外適應期。
    【培訓時長】 90課時
    【培訓教材】 預備三級《聽說并進》《讀寫互通》《核心詞匯筆記》

新航道聯手百年麥克米倫發布留學預備課程

  低齡留學,如何準備才能避免無功而返低齡留學,如何準備才能避免無功而返
文 / 胡敏教授
教育部公布的統計數據顯示,2015年中國出國留學總人數已突破52萬。如果將高一及以下的學生定義為低齡留學生的話,那么這個人群的比例已經占到一半以上。這充分說明低齡化留學熱潮一浪蓋過一浪,但同時其背后的兩種不良現象更值得每一位準備留學的同學和渴望自己孩子成功留學的家長深思。

 
新航道與麥克米倫教育強強聯手新航道與麥克米倫教育強強聯手
發布會上,胡敏教授表示,中國留學生數量空前增長,截至2015年達到52萬人,其中低齡留學生占到一半的比列。然而花費巨資的海外求學卻暴露出越來越多的問題,中國學生在社會交往、批判性思維、團隊協作等方面明顯力有未逮,即便是昔日學霸,在異國校園里也是磕磕碰碰,才能無法施展。在胡敏教授看來,批判性思維的缺失和國內教育長期以來強調的被動吸收知識存在必然聯系。而英語能力不足是所有問題的基礎癥結所在。
 

一個課程,解決三大根本問題

夯實基礎對中國學生而言,語言學習的自然規律決定了正確的英語教育方式應該是:大部分時間用于聽、說、讀、寫等語言能力的培養,一小部分時間用于訓練考試技巧、把握考試規律,因為能力提高了,分數是一種自然結果。唐山出國留學預備課程尊重語言學習規律:聽說并進、讀寫互通,課程共包含四個級別,每一級別均配備聽力及口語、閱讀及寫作教程。全面提升學生聽說讀寫英語技能。
 
注重過程強大的英語技能是學生在海外社會交往的基礎。留學預備課程表面是語言技能的培訓,深層次卻包含了批判性思維和團隊協作的訓練。尤其是對于批判性思維的訓練,它一課一課地告訴學生如何練?如何找證據、找支持?如何拿數據、拿圖表反駁?系統地訓練批判性思維。在語言技能提升的同時還附帶了學習技能,學生不僅在學英語,更是在參與教學和課程思考,在學習語言過程中體會團隊協作與互動學習的樂趣。
 
終極目標留學預備課程在“學習技能與技巧”教學板塊中,原汁原味地引入了斯特拉•科特雷爾(Stella Cotrell)經典作品《學習技巧手冊》(The Study Skills Handbook)中的多種學習與生活場景,以幫助學生在踏出國門前熟悉海外學習與生活,掌握實用豐富的學習技能,縮短海外適應期。對于計劃出國留學的中國學生而言,留學預備課程更像是提前接駁海外課堂的軌道,如教會學生聽課如何做筆記、寫摘要、寫提綱、上網查資料、編輯自己的資料庫,如何上網去做調研……這些技能是學生未來出國留學完成學業的必備技能。這就是本課程從本質上與全球其他所有類似課程的區別:幫助中國留學生在海外不僅能“生存”下來,還能“發展”起來!
 
痛點!低齡化趨勢明顯,留學生問題頻出
 
  • 2016年出國留學總人數 2016年出國留學總人數

    2017年3月教育部公布的 新數據

  • 中國學生赴美就讀高中比例變化 中國學生赴美就讀高中比例變化

    2012-2015年美國 《門戶開放報告2015》顯示

  • 中國學生赴澳洲留學教育比例 中國學生赴澳洲留學教育比例

    澳大利亞貿易委員會 數據顯示

  • Tier4(child)Student Visa數據 Tier4(child)Student Visa數據

    2013-2014年英國移民局 數據顯示


Case 1
《光明日報》:一位考入杜蘭大學的中國學生稱,無法聽懂俄羅斯裔女教師的“花式英語”,聽力薄弱,很多初來乍到的留學生面對課堂討論無所適從。
Case 2
《人民日報海外版》:馮同學是墨爾本大學的研究學生,她指出中國留學生都愛“抱團”與其他中國留學生在一起,無法融入當地的生活與學習環境。
Case 3
《新浪教育》:最近,美國克瑞頓大學哲學系教授給一位中國留學生的“開除信”在社交媒體上廣泛傳播,指出作業超過7%雷同就是抄襲。
Case 4
《路透社》:2017年5月,四名中國留學生因為托福替考被美國警方抓捕,并被控涉嫌串謀欺騙美國政府罪。近日其中一名學生被判罪名成立,并被驅逐出境。


課程規劃及學習保障
精品教學+精致服務

 

五位一體教學鏈精致服務
課前、課中、課后各個環節標準化設計,專注英語高能高分;每位學員進行入學分級測試,出具測試分析報告,根據分析報告定制學習方案。學生可根據不同情況選擇1對1、1對2、1對3精品班等課程。在課程學習過程中,輔以完善的O2O資源包,真正實現課程標準化、知識體系化及技能一體化,切實貫徹新航道“高能高分”的教學理念。
精品教學
名師分級教學,全程助教督學,定期反饋;名師全程精講精練,進行分級教學,課后24小時在線答疑互動,完善“五位一體”教學鏈,全面提升學員核心語言能力。

 

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