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少兒編程涉及哪些學科知識

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來源:童程童美

2019-05-23|已幫助:64

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越來越多人相信,信息化時代的到來會讓編程和AI越來越具有基礎價值。少兒編程成為了新的資本風口,今天小編主要給大家分享少兒編程涉及哪些學科知識,希望對你們有幫助!
 

少兒編程涉及哪些學科知識
 

一、人機交互語言
 

第一個觀點是編程教育的本質是語言,是人機交互的語言。它培養的是語言本身,而不是思維本身。例如,我們知道,當每個人在這個世界上作為一個個體生活時,我們與別人、別人和我們、和世界最重要的一個交流和溝通方式就是語言。
 

每個人都會看到,許多機構都在試圖把少兒編程跟奧數一樣推廣,就說“我是訓練你的數理思維”,“我是訓練你的數理邏輯”,其實這個是不相關的。我的觀點是:如果少兒編程存在第一性的話,那么我理解它的第一性就是語言本身。
 

二、細分類別和學科
 

第二觀點是,編程是唯一有潛力將所有學科和教學模式連接起來的品類。我們都知道STEAM現在面臨著一個非常大的問題:STEAM本身就是一個領域,在這個領域有很多東西,比如航空、3D、VR、各種創客類的東西。
 

然后你會發現,除了教育的共同理念(比如培養孩子的創造力),它的產品非常分散。那么,在這么大的一個領域里,那么多類別之間是否存在一條主線索呢?
 

如果有,這主線索是什么?在我的理解中,我認為是少兒編程可能是唯一能夠把整個STEAM的各個細分品類和各種產品串聯在一起的這么一個線索。
 

三、“理工人”的世界
 

第三觀點是,未來是一個“理工人”的世界。說“理工男”,其實這并不是一個帶有偏見的詞。我思考的邏輯是,人類的探索和好奇心會促使人們去尋找答案,然后他們會被分成幾個類別。例如,宗教是一種回答方式。哲學是一種回答的方式,然后對物理世界、對客觀、對真實、對這些東西的研究又是個回答的方式。
 

我發現在過去的兩百年里,教育史開始發生變化,其變化的最大原因和誘因在于人們自身的認知和認知科學的發展。人的行為、行為的原理、物質第一性原理,及其相關認知都有了很大的進步。
 

這些非常基礎的對世界的認知和對人自身更科學的研究,它會被貫穿和運用到所有的領域,教育也是其中之一。
 

學習科學被提出來也才一百年的時間。學習科學是一門非常交叉的學科,它研究大腦神經、人類發展以及發育的各個階段,比如嬰兒時期。然后,這個高度交叉的學科被歸為一個新的學科,學習科學,而學習科學是與科學相關的。
 

我認為科學可以分為兩類,一類是社會科學,另一類是自然科學。社會科學可能更傾向于我們的人類學哲學,類似于經濟學;自然科學實際上是在尋求客觀存在。
 

那么,誰在主導科學,當然是理工,不是文科,比如藝術家不會做這樣的事情,只有科學家們才會做這樣的事情,所以我說,未來是一個“理工人”的世界。
 

以上就是童程童美少兒編程培訓機構小編為您整理少兒編程涉及哪些學科知識的全部內容,更多精彩請進入少兒編程學習網欄目查看

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