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初中關于寫同學的作文

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來源:武漢陽光喔教育

2019-07-16|已幫助:62

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人間情多,真愛難說,有緣無緣,小心錯過,來來往往,你你我我,誰又知道最后結果?一時歡笑,一時寂寞,一生同學最難得!武漢陽光喔作文培訓中心小編整理初中關于寫同學的作文,一起來看吧。

初中關于寫同學的作文(1)

在這個艷陽高照的日子,還不到開始比賽的時間,操場上就已人山人海。可能是因為升入初中吧,每一個人都有極其強烈的集體榮譽感。不一會兒紅藍交叉的場面就已整整齊齊,安安靜靜了。

隨著大鼓咚咚作響,運動會開幕式就拉開了帷幕。當然,我們小號隊也不是吃醋的,隨著隊長一聲令下,小號的聲音動時響徹云霄。

終于,正式的比賽開始了!

上午我們班的張文燁同學站在了起跑線上。看是輕松的與我們聊天,眼里卻絲毫不掩飾地將她的緊張釋放出來。

“啪!”敲響了,可她卻遲疑了半秒。只聽旁邊一個男生說:“看三班那個女生跑的慢死了,肯定第一,倒數的。”說吧,就和旁邊的人玩去了,我在她眼里看到一絲氣餒。就大聲喊道,“張文燁加油,你是最棒的!”成績最終下來了,雖然只是第三名,但也是很不錯的了。

下午男子1000米奔跑開始了。我和同學白家園兩個人參加了男子1000米。再跑1000米之前我還是有一點兒害怕。但是在剛才女子800米中,我看到一個女生在最后的關頭不要命一般的跑,從第九名一直到了第三名。我在心頭為她喝彩,同時,也為我自己加油鼓勁兒。

1000米終于開始跑了,我遵守班主任之前交代我的話,沒和他們爭第一名,在第二的位置和同學組成一組墻,不知道犯不犯規,但我還是辜負了大家的希望,跑成了第四名,而且另一名同學也指得了第五名。對此,我覺得特別的慚愧。

為我們班的拉拉隊和報道稿小組我深深的為他們點贊。雖然他們沒有參加比賽,但是他們的精神更是,讓我們參賽隊員們敬佩。

在他們的鼓勵下,我們其他的幾個項目都成績優異。遠超其他小組。

這次的運動會,雖然我付出的并不是很多,但收獲的卻是付出的幾倍,我為我的同學們,為我們班的精神感到自豪。

初中關于寫同學的作文(2)

一個無聊的假期過去了,迎來了一個嶄新的中學生活。今天,我踏著輕盈的腳步,膽戰心驚地走來學校,一眼望去,全是來自五湖四海的學生,心中便緊張起來。

進入班級,看著一張張陌生的面孔,我緊張極了,冒起冷汗。這時,我們的班主任來了,她長得挺美的,一雙水靈靈的眼睛,好像能把我們心中的事一一看明白。她姓張,我很喜歡她。

老師做完自我介紹,就輪到學生了,剛步入中學,做自我介紹,難免害怕。可是,看著同學們一個個信心滿滿的上去,我也就勇敢地上去了。

記得有一位同學做自我介紹,真是把我們全班逗得哈哈大笑!他就是我們班的——“淡定哥”,也可以叫他“平移哥”!

他是一個胖乎乎的可愛男生,笑起來,眼睛瞇成縫,臉蛋也會動起來,他是如何獲得“淡定哥”這名字的呢?原來小學時,老師提問題,別的同學都積極的回答,獨有他,淡定不動;而“平移哥”呢?老師在上課,內容是平移與旋轉,老師問:汽車的車輪是平移還是旋轉?他回答——平移。最終獲得這兩個“稱號”!

他介紹得很有趣,把大家逗得合不攏嘴!有一次“淡定哥”在老師喊上課時,他站起來,兩只手放在桌子上,屁股翹起來,還用屁股畫圈圈,我是他的臨時同桌,我見了笑得肚子疼!當然,前后桌也是哦!

還有一次,他去吃飯,丟了7元錢,回來傷心的唱“丟錢總是難免的”又轟動了全班!他雖然有點傻乎乎的,但是很可愛,笑點很高,經常讓人開懷大笑!我在那時就記住了他,永遠不會忘記他,因為他是6班的小開心果哦!

現在我又交了許多同學,成了許多同學的好姐妹,但還是忘不了他——那天真可愛的“淡定哥”!或許,他在我心中印下了無比歡樂的痕跡!

那他的名字叫什么呢?想知道嗎?他就是我在初中認識的第一位同學。

他叫——洪曉鑫!

初中關于寫同學的作文(3)

我認識了不少同學,其中一個同學,讓我不知說他什么好。

我這個同學高高的個子,長臉型,眼睛很小,嘴巴很大。名字嘛,保密!

他擅用激將法,害我每次都敗在他手下。那次,我新買了一個悠悠球。我拿到他家去玩,他看見了說:“給我玩玩。”我搖搖頭。他又說:“我用我的這個給你換著玩,一會換過來?”我又搖了搖頭。這時他故意說:“知道你不干!不干算了!真不夠朋友!”我沒辦法,只好給他玩了。

他呀也十分關心同學。一次課間,同學們都在玩“斗雞公”游戲。大家蜷著一條腿,只站一只腳在地上,跳著去撞別人。玩游戲時,許多人都去撞班上那個最小的同學。結果,那個同學被撞到地上摔傷了。他二話不說,馬上把那個摔傷了的同學背到了學校醫務室。

他也很愛幫助人。還是我們剛認識的時候。美術課,我忘了帶水彩筆。大家都在涂顏色,就我一個人坐著干著急。他看見我著急的樣子,主動把他的水彩筆借給我用。那次我的美術作業還得了A加“好”呢!要不是他,我的A加“好”可就沒了。

但,我這個同學有個小小的缺點,那就是比較小氣。一點點事,他就有點不高興的樣子。一次,我們班的幾個同學出去玩,他說:“我發現一個人屬什么就象什么動物!”過了一會,他又以我為例說:“你們看聶浩,象只老鼠,跑得很快!”我反駁了他一句:“你象個豬!豬頭豬腦!很笨很笨!”就這句話,我把他得罪了,他連續幾天都不理我。

我這個同學的典型事例可多了,特別是好的方面。不過,他就是小氣這一點讓同學們對他的印象不太好。

如果他能改掉小氣這個毛病,我就覺得他是班上最好的同學。

初中關于寫同學的作文(4)

生活中,我們總會遇到過形形色色的人,你也許不待見他們,不了解他們,對他們或多或少會有一些偏見。可是,有些不經意間的小事便會觸動你,使你完全改變原先你的看法。

下午五點半時,天空已經漸漸暗了下來,寒風也悄無聲息地穿透了窗戶。我因忘了帶書,又急匆匆趕回了教室。剛到教室門口,就聽見“嘩嘩”的聲音在教室中回蕩,我心里一驚不禁嘀咕著:“這是誰呀,這么晚了怎么還留在這兒啊?”。走進定睛一瞧,原來是因為課堂作業而留下的小凱。 “你不回家還留在這兒干嘛呢?”小凱愣了一下:“打掃衛生啊!我看墻角這兒還有點臟,就留下來再打掃一下呀!”我環顧四周,只發現地面上紙屑橫行,灰塵堆積,而本該打掃衛生的同學卻不顧教室逃之夭夭,我呆住了,不敢相信自己看到的一切。那個原本作業質量差、考試成績差,公眾形象差的小凱去哪了?在我眼前只有勤勞質樸的小凱,關心教室的小凱。我仔細打量小凱的全身:他渾身臟兮兮的,臉上交雜著汗水與灰塵的混合物。我笑了,認真嚴肅地對小凱說:“干得好!”小凱的臉剎那間紅得像蘋果一般。“哈哈,沒事,維護班級衛生本就是我的分內之事,有什么值得夸獎的。”我心里被觸動了,情不自禁地拿起了掃把,加入了他的隊伍…此時,窗外的寒風不再刺骨,寂靜的黃昏也不再暗淡。每個人的心里都洋溢著溫暖和自豪。

原來生活中的人和事,并不總是有你想得那么糟。只要你仔細觀察、留心發現,即使再微小的事也能讓你內心觸動,再微小的人也能讓你刮目相看!

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