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描寫同學特點的作文

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來源:武漢陽光喔教育

2019-07-16|已幫助:2

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我不是天使,但我擁有天堂!我沒有翅膀,但我俯視陽光!我沒有三葉草,但我手捧希望!因為我有你,我的同學!武漢陽光喔作文培訓學校小編整理描寫同學特點的作文,一起來看吧。


 

描寫同學特點的作文(1)

眾所周知,每個班都有各自的“牛人”,要么能說會道,要么知識淵博,要么健步如飛。……總而言之,班級里都會有各方面極為突出的“牛人”,而我們班級自然也不例外了。

首先我要介紹的“牛人”是韓宇辰。他戴個黑眼鏡,身高一般,就是人瘦得跟一塊“排骨”一樣,外貌并沒有什么突出的特點,除了他那一笑起來就會牽動別人大笑的笑容。但你可千萬別因此小看了他,他曾經在運動會上為我們班奪得了跳繩第二的好成績。你們一定不相信他能這么厲害對吧?其實開始我也不相信,但看到他跳繩時的模樣我就信了。跳繩時的他就仿佛變了個人似的,甩繩如行云流水,不帶一絲拖拉,只聽見“啪啪啪啪”的聲音,那聲音直擊人心,讓人情不自禁地為他鼓掌。

其次我要介紹的人是黃立邦。整天滿臉堆笑的他給人一種很溫暖的感覺,可他偏偏又很黑,要是在他額頭上印個月牙,肯定讓人以為他就是包公了。不過我介紹他可不是因為這個,而是因為他能說會道,每每和別人起爭論時,總能把對方整到“詞窮”,然后再以完勝收場。而每次有辯論會時,他也都會上場,就算已落入下風,他也能把劣勢給掰回來,最后再讓對手輸得心服口服,“最佳辯手”非他莫屬啊。

最后我要介紹的是黃雋宜——黃學霸。她戴個粉色眼鏡,個子高高的,一頭層次分明的短發。她不僅成績好還樂于助人,同學有不懂的地方去請教她,她都會耐心地講解,直到對方明白為止。而她還有極強的正義感,給人帶來正能量。班上同學在自習課上時大聲喧嘩,她會走過去,語重心長并義正言辭的教育那個搗亂的學生,讓那同學不再搗亂并心服口服。她也非常熱愛看書,經常沒事的時候便拿起書本仔細地翻閱,我想這也是她能考的如此好的原因吧。雖然她有著學霸的美稱,但是她也經常迷迷糊糊的,十分可愛,完全沒有一點驕傲的樣子。


 

描寫同學特點的作文(2)

這件事發生在暑假,由于我不好好看路,差點釀成了大禍。

下午,是我們上課的時間。“英語課,萬歲!”我們歡呼了一會兒,迅速安靜下來坐好,然而我也不例外。英語課上了一會兒,我感覺肚子猛地一痛,我捂住肚子,那疼痛非但沒有減輕,反而越嚴重了。我拿上紙,跟老師說清楚,急沖沖地趕向廁所。

過了一會兒,我洗完手,從廁所里出來。我突然想到,跳繩忘記拿了,趕緊火急火燎地跑去拿,“啊——”一聲尖叫加上“哐當”一聲,出事了!只見我雙腿跪在地上,雙手撐地,眉頭緊皺著,咬著唇,臉色逐漸慘白,密密麻麻的汗珠聚集在鼻尖上。四周靜悄悄的,剛才那一聲應該很刺耳吧!我掙扎著站起來,剛撐起一點點,雙腿又無力地跪下。正是因為這么安靜,會有人出來幫我嗎?我焦急地碎碎念:“沒事的,沒事的……嗯,等他們下課就行了……對,下課就行了,就行了……”我看了看表,發現離下課還有半個小時,我瞬間崩潰了!

過了一會兒,有了一些動靜。我聽見有腳步聲,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠而近,由遠而近。我的眼睛霎時亮起來了,可聲音卻停住了,傳來關門的聲音。我失望極了,心想:“唉,沒人幫我了,怎么辦!半個小時啊!”再一次的腳步聲傳來,我絲毫無動于衷,因為我知道肯定不是來幫我的。腳步聲越來越響,接著一聲:“彤彤?”我看到了希望,欣喜萬分,說:“我在這兒,我在這兒!”門被打開了,嘉譯、朱琦、丹丹、夢菲都在。她們看見我跪在地上,一邊慌忙地扶起我,一邊略帶責備地說:“彤彤,你怎么這么不小心,以后要好好看路,一定不能再摔了!”“彤彤,沒事吧,來,我扶你!”“彤彤,小心點站起來!”……聽到這些看似責備地關心,我的眼淚終于忍不住了。

感謝你們,同學們……

那些關心的話語,溫暖著我的心,直到永遠,永遠……


 

描寫同學特點的作文(3)

對于長期在學校學習的我們來說,幾個女同學偶爾聚一聚,小休一下,絕對是一個好的放松方法。這不,端午小長假,怎么能不一塊去玩兒呢?奉賢區的森林公園,就是我們這回的“目標”。

我搭小露的車去,車在路上開了兩個小時才到。不一會,我們安營扎寨后,決定去吃燒烤。我幫她們刷油,她們烤。可是,過油紙竟不爭氣地燒著了!我眼疾手快地遞上水:“我來吧!我烤過的!”“別烤糊嘍!”小潔提醒我。我小心地把刷了油的肉放上烤架。“滋!”聽,肉也會“吹”交響樂哩!烤一烤,翻個面,考好了,我伸手去拿,油點調皮地蹦到我的手背上。“哎呀!好燙!”我大叫了一聲,提示小潔別伸手去拿。小露跑來了,她也被燙了,比我嚴重多了,都起泡了,可她還是不忘安慰我,“去用水沖一下,快,不然就會起泡的!”小潔也不等我同意,抓著我和小露的手,飛奔到洗手池前,打開水龍頭,沖洗我們那“可憐巴巴”的手。我忽然看見小潔的手上,有一個被燙出的泡,又紅又大,我一時不知道該說什么。我思量片刻,用感謝的目光望著她。小潔多么善解人意呀!她小聲地說:“不用謝!”待沖完我們的后,小潔顧不上沖自己的手,反而微笑著,不緊不慢地說:“你倆先去休息,我來烤吧!”我笑著遞上一串肉:“別把自己熏黑了!要不我們怎么辦呀!謝謝你嘍!”同學之間的情不一定只在學校,在各處、各方面,互幫互助才是真正的朋友。

“海內存知己,天涯若比鄰”,我們幾個女同學就像這句詩一般,互幫互助,互相學習,多么堅固的友誼之橋,愿它永遠不要斷!


 

描寫同學特點的作文(4)

我身體皮膚不太好老生病,可有一次生病我很開心。

那一次我的了水痘不能去學校跟大家一起上學了,而感到可惜!可好事降臨了!當我在抱怨的時候媽媽將同學們用心“寄”來的信拿到我面前,我的煩惱和抱怨話被拋到九霄云外了。拿著這些愛心,我的心暖暖的,連堅硬的鐵塊也會變成軟綿綿的白云,心情愉快多了!讀到伊冉的信時,我的心已飛到他們那去。她說到:“肖瑤,你在的日子里教室變得清靜多了,我下課的玩件也少了,一個人覺得不太好玩。快回來吧!我好想你!順便說一下,我鋼筆字四星級呢!厲害吧!”齊瑞說:“肖肖大媽,你怎么還不來學校陪我玩啊!無聊死了!告訴你大課間播出了《爸爸去哪了》的主題曲哦!你聽了肯定會和大家一起唱歌、跳舞的,讓我們大家一起搖擺吧!”雖然你叫我綽號,讓人有點生氣,但也是求之不得的。

本來已經很滿足了,當我看到被全班評為超級搗蛋王—韓宸杞也給我寫了一封信時,我激動地將他的信一字一詞地讀了出來:“肖瑤,告訴你,我寫鋼筆字還拿了兩星級呢!你來了,我要向你挑戰!記得快點回來哦!我等著你!”雖然是對我下戰書,但讓人讀了印象深刻,仿佛你就在我身邊。讀了這些“愛”的信,我是恨不得病馬上就好起來回到大集體里,回到我的溫馨、美麗的家。

大家的愛我收下了,讓我們去愛這美好的一切吧!當你受難時,我相信等你轉過身時會有一份愛將你從那些困難和恐懼中帶出來的。

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