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中山美聯英語培訓

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中山美聯英語培訓
中山美聯英語是國內倡導“體驗式英語教育”的高端英語教育機構,自2006年成立以來,中山美聯英語陸續在全國開設直營培訓中心59家,覆蓋10個省份、17個城市,擁有企業員工2100余名,培養學員九萬余人。
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中山專業英語培訓

  • 課程介紹

  • 相關知識

  • 2019-12-03
零基礎英語培訓

美聯英語為14周歲以上的人士開設高端英語課程,側重對英語口語技能和語言準確度的訓練,以“做中學”為核心,在美聯您可以找回英語學習時的快樂,它在“體驗,娛樂,互動”的基礎上,在模擬的英文環境中,為您提供學習和操練基礎英語的機會。以“學生為中心”的教學理念:教材遵循以 “學生為中心”的整體式語言教學理念,強調語言學習應該在自然、真實、完整的語言情境中進行,鼓勵學習者在“做中學”、“學中用”。教材巧妙地創設了多種真實的交際情景,倡導任務型教學活動,通過大量有意義的語言技能練習調動學習者的興趣和動力,培養他們用英語思維的習慣和綜合運用英語的能力

美聯英語提供英語培訓,英語口語培訓,商務英語口語培訓,零基礎英語培訓,企業英語培訓,純英語母語外教4人小班等課程,目前已在北京、廣州、深圳、東莞、惠州、佛山、中山、合肥、泉州、成都、重慶、長沙、江門、紹興、沈陽、蘇州、昆明、昆山、武漢、無錫、綿陽、廈門、西安、南京、南昌、寧波等地開設分校。
 

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英語水平測試 01  詞匯量是否達標?
英語總共50萬詞匯,掌握1500-3000的詞匯量,即可完成
日常交流的80%-90%,最低掌握1000左右! 
 02 英語發音是否標準?
想想自己8年英語學習歷程, 到頭來只是“紙上談兵”
“啞巴英語”一直是中國人學英語難題! 
 03 英語聽力聽不懂?
聽說讀寫中,“聽”是永遠排在第一位的,聽不懂,就
更加說不出,你的聽力過關了嗎? 
在線預約水平測試

 課程簡介

有些人總是認為學習英語就是背誦單詞,甚至對幼兒園和小學生也不例外。對于初學者來說,培養興趣,獲取語感,形成規范的語音語調,養成大膽開口講英語的習慣是最首要的。培養交際能力的訓練更重要。學習口語,最忌拔苗助長。事實上,中國缺少以英語為第二語言的國家的那種語言環境,除了靠日積月累、循序漸進、長期的能力訓練外,無任何捷徑可走。當然教學得法,效率會高很多。


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課程特色:申請試聽 √ 水平測試 √ 歐美外教 √ 場景演練即學即用
 

美聯英語口語課程側重于個人口語技能的訓練,從而確保學員掌握交流技巧,幫助學員打造純正英語發音,真正打破語言障礙,擺脫啞巴英語。北京美聯英語口語課程經過數年課程研發和教學實踐,美聯英語于2010年成功推出“4D英語動力系統”,從興趣,目標,科技,方法等方面全方位解決了中國人學不好英語的行業難題。
 
適合人群:想提高英語口語表達

申請試聽:有

申請試聽>>
適合年齡:20歲及以上

上課時間:隨時

課時時長:1小時
總課時數:短期按月,長期按年

上課人數:小班/一對一/多人

學習目標:說一口地道的英語

 
對于每項課程的分類,美聯英語培訓中心都有細致的劃分
以美聯商務英語課程為例,來了解一下美聯課程級別的細致劃分:

課程級別
 

[高級] 熟悉東西方商業文化,能專業地從事各種商務活動,具備高級管理工作能力。

[中級] 能適應全英文工作環境,熟練地應付行政,財務,營銷和服務等方面的商務交流,具備中高級管理工作能力。

[預備中級] 掌握大量的商務詞匯用法,能討論并處理相關商務問題;熟悉與外籍同事及老板的相處之道,具備中級管理人員的資格。

[基礎級] 能交流日常工作中的具體信息,表達具體觀點,參與討論;能讀懂商務信函;可勝任職場主管工作。

[入門級] 能簡要討論工作話題,并較為完整地陳述問題;能應付工作中的溝通;能閱讀和撰寫簡易郵件,可勝任辦公室的常規工作。



他們是這樣一群人,他們,多才多藝又懂得嵌入學生HIGH點,他們,時尚多元還能幽默爽翻學員,他們,讓枯燥的英語學習變得有趣

美聯英語Rebecca老師  Rebecca 國 籍:中國
 中 文 名:馬立
 主授課程:托福/SAT培訓
 教學年限:6年
 畢業院校:美國常青藤夢曉康奈爾大學研究生
 英語能力:托福閱讀聽力雙滿分
 新浪五星托福名師 ETS認證托福培訓師
 教學成果:培養高分學員無數,托福總分110分
 教學特色:寓教于樂,親切隨和
 切合托福考試要點全面提升聽說讀寫

METEN教學理念

美聯線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學法,集教育學領域的視聽教學法、交際教學法、任務型教學法以及社交應用于一體,在教學中結合精彩豐富的視頻資源、生動有趣的課堂活動、真實有效的學習任務、精彩紛呈的課外活動、科學的教學平臺,讓學生在體驗中輕松快樂地學習英語

METEN教學理念

視聽教學法 強調耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語言材料 ,廣泛利用幻燈 、電影等電化教學設備組織聽說操練,把聽覺形象和視覺形象結合起來

國際教學法 主要培養學生使用英語進行交際的能力,交際法重視采用真實、地道的語言材料,主張句型加情景來學習語言

任務教學法 圍繞特定的交際和語言項目,設計出具體的、可操作的任務,學生通過表達、溝通、交涉、解釋、詢問等各種語言活動形式來完成任務,以達到學習和掌握語言的目的

情境教學法 模擬真實情景,激發學生表達欲望,讓學生擁有具體而豐富的語言體驗,對語言運用進行仔細觀察,在運用中主動實踐,最終達到會用英語的目的


在這里,你學到的不只是知識
美聯,全力打造星級的英語學習環境,
在這里輕輕松松、快快樂樂學英語,
提升英語能力的同時
又拓展見識,廣交朋友,拓展人脈... ...

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* 把自己融入 (來源:英語論壇 )

語言這個東西,速成很難,除非你用這種語言來思考。也許我們都有這種經歷,當你要說英語的時候,口里象塞了一團棉花,沒詞兒。為什么呢?那是因為我們平時生活中就不用英語來思考,所以腦子里的第一反應就會是你的母語,而不是英語。很好的解決辦法是,把你自己孤立出原本的語言環境,比如到國外讀書,去國外工作,其實工作經歷有時候比學校更有用,因為你真正把你的語言用到了實處。還有很重要的一點就是培養自己的興趣,滲透到西方英語文化中去,只有把自己融入他們的政治,媒體,音樂,你才能進入他們的圈子。

* 把翻譯忘了:像個嬰兒般思考

嬰兒是如何學習語言的呢?我們都知道,嬰兒是世界上最聰明的語言天才。他們通過模仿,重復發音,就能輕松學會一門語言。

千萬不要羞澀,千萬不要為你蹩腳的發音難以啟齒,很多時候,別人糾正你的發音,對你是很有幫助的,有學術報告指出一個害羞的人和一個不害羞的人學習語言的速度是不一樣的。不害羞的人往往學的較快。千萬要控制住把一切看到的,聽到的都翻譯成自己的母語,其實任何一種翻譯都無法達到100%準確,表達原本的含義。你可以充分利用身邊的環境,例如去西餐廳,你不用把你預先準備好的詞句說給服務員聽,你可以坐下來靜靜的觀察周圍的人如何點菜。當他們說話的時候,注意他們的面部表情。模仿他們的語句和發音,不管你聽的懂,還是聽不懂,最終你會發現你自己在恰當的場合里使用這些發音/句子。看,用英文思考一點兒也不難哦。

* 你怎么說。。。?

在這個年代里,大街小巷里,外國人一抓一大吧,記得把握機會和老外多交流。談些你感興趣的話題,多問幾個" How do you say/ What is that called?", 很多老外還是很友善的。

* 寫下來

在和老外交流的過程中,寫下你不懂的地方。記筆記總是沒錯的。

字典是你永遠的好朋友,不懂的單詞就查字典,不過千萬不要用電子字典哦。

記得在國外讀法語的時候,老師就讓我們把stickynotes充分利用起來,你可以自己做一個很漂亮的備忘錄,把sticky notes頭上穿個洞,用個鑰匙環穿起來。坐公車的時候,無聊的時候,隨時翻出來看看。

* 英文電視,電影,音樂

之前就說了,電視,電影,音樂中就可以發現西方的英語文化。以前,我記得老師問過我們一個問題,你可以教文化么?我們當時想啊,文化怎么教,又不是一個實際的物體。文化是可以教的,通過電影,電視,你就可以學習到文化。但是,注意,你永遠無法和電視交流,所以與別人交談還是很重要的。我老師說過學語言就是一個簡單的過程:有母語字幕-有英文字幕-無字幕。什么時候你可以擺脫字幕了,你的語言功底就到家了。

* 肢體語言

大家都知道,老外的肢體語言很多。我自己就有很深的體會。別人看我,我說英語的時候和說漢語的時候,完全是2個人。我說英語,更多的時候帶上肢體語言,例如攤個手啊,歪個頭等等。

* 沖動一些

如果你去旅行的話,你可以盡可能多的和司機攀談,國外的司機都超級健談。不要怕說錯,要大膽的說,盡情的說,尷尬的時候給你的印象更為深刻呢。

* 朋友/單獨
 
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