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綿陽百弗英語

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綿陽百弗結合中國人英語學習的特點,以四人小班制、自由靈活時間安排、專業教師全程跟蹤輔導的教學體制,有效提高學員英語水平

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綿陽托福培訓機構

  • 課程介紹

  • 相關知識

  • 2019-11-13
綿陽托福培訓中心

教學內容

  • 閱讀 閱讀

    核心閱讀詞匯系統梳理,閱讀10大題型精講,解題技巧詳解,閱讀實考技巧培訓及突破訓練

  • 聽力 聽力

    核心聽力詞匯系統梳理,聽力8大題型精講及解題思路精析,聽力實考技巧培訓及突破訓練

  • 口語 口語

    口語評分標準精析,口語答題思路及解題策略精講,口語實考技巧培訓及突破訓練

  • 寫作 寫作

    寫作評分標準精析,寫作真題及思路拓展訓練,答題策略技巧培訓及突破訓練


教學規劃

課程規劃課程規劃

托福課程專業的課程顧問老師,根據學員學習情況,為其量身定制專英語課程,清晰規劃學習目標。

1對1教學1對1教學

在百弗培訓中心,每個學生將得到6對一特訓,聽、說、讀、寫四位科任老師、AI老師與班主任老師。

課后輔導課后輔導

百弗語言指導老師課后教輔,課下任務監督答疑,英語問題隨時問,作業批改,反饋錯答解疑。

英語活動英語活動

百弗校區長期舉辦西方節日主體派對、英語演講比賽、戶外體驗以及“英語主題外教實景課堂”。


百弗托福培訓特色

  • 因才施教 +
    因才施教

    針對學生情況定制學習計劃,班主任、語言指導老師、任課老師三方分析,準確把握學生學習進度及時調整學習計劃。

  • 課下指導 +
    課下指導

    我們根據學員情況制定出詳細的學習計劃,每項任務分解到學員在校學習期間的每個小時內并在語言指導的輔導和監督下完成。

  • 興趣活動 +
    興趣活動

    通過細致策劃,百弗為學生提供更具特色的課堂形式。因此。我們的學員不僅能活的成績的提升,個人能力以及眼界也將獲得拓展。


外教老師

Jennifer老師
Jennifer老師

I'm Jennifer Connor, originally from Scotland but have been living in China for more than 7 years so I call it my home now. I have been teaching English for 7 years, before in Hohhot city and now in Changsha. I get a great sense of satisfaction when my students reach their dream and go abroad to study. I teach oral English to different levels of students. I'm a patient teacher who always tries to make the students happy. I believe learning should be fun so there is always fun and laughter in my classroom.
Charles 老師
Charles老師

My name is Charles and I come from the USA.My hometown is Pittsburgh.Pennsylvania.My major is Computer Science.So I enjoy woeking and palying with computers.I`ve been living and teaching English inChina for more than five years.When I`m not teaching,I like reading books and spending time with my family.My hobbies are studying languages and playing the saxophone.Ibelieve ti`s never too late to learn something new and improve yourself,so never give up!

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相關知識點:復合不定代詞的8個“問題”

復合不定代詞是指由every-, some-, any-, no- 與-thing, -one, -body等構成的不定代詞。和運用時要注意八個“問題”:

1. 句式問題

A) 含any-的用于疑問句、否定句或條件句中,但表示“何事”時,可用于肯定句。如:

Do you have anything to say?你有話要說嗎?

I didn’t meet anybody new at the party.在那次聚會上我碰到任何生人。

John can do it, if anyone can.有人能做此事,那約翰了。

He will do anything for a quiet life.只要能過上安寧的日子他都愿意做。

B) 含some-的用于肯定句,也用于表示請求邀請的疑問句或預計是肯定回答的疑問句。如:

I have something to ask you.我有事情要問你。

Are you expecting someone this afternoon?下午你是等人?

C) 含every-的可用于肯定句、疑問句、否定句。

He lost everything that was dear to him.他所珍貴的一切都損失了。

Is everybody here?到齊了嗎?(:Is anybody here? 這里有人嗎?)

2. 否定問題

含no-的是完全否定,not與含any-的也構成完全否定,但any-…not的說法;not與由含every-的是否定。如:

She doesn’t know anyone here. She has got no one to talk to.她里人也不認識;她人談話。

I agree with most of what you said, but I don’t agree with everything.我同意你說的大內容我并非同意你講的一切。

Everyone cannot do it.=Not everyone can do it.并每個人都能做。

3. 代詞問題

含-thing的,用it代替;含-body, -one的,用they代替,在正式文體中可用he。如:

Anything could happen, isn’t it?事都,對?

If anyone finds my pen, I hope they/he will tell me.有人見到我的鋼筆,我希望/他能告訴我。

4. 主謂

復合不定代詞作主語,謂語動詞要用單數。如:

Something is wrong with me computer.我的是腦有點問題了。

5. 定語后置

修飾復合不定代詞的形容詞要位于后面。如:

I have something important to tell you.我有件的事要告訴你。

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