全國統一學習專線 8:30-21:00
人數:1-4人
教學重點:關注英語口語的語音、用詞等
教學目標:鞏固和掌握英語詞匯,為幫助大家說出一口流利的英語口語打下良好的基礎。
人數:1-10人
教學重點:以問答討論及角色扮演為形式
教學目標: 培養學員的英語思維和英文交流能力,拓展學員的英語應用場景和表達能力。
人數:不限
教學重點: 聽力發音詞匯課等方式教學
教學目標: 解決學員在英語口語學習中個性化需求,滿足學員興趣,幫助學員查缺補漏。
人數:不限
教學重點: 通過設計游戲小組討論等教學
教學目標:讓每個學員充分練習英語開口表達的能力,盡快學會說出一口漂亮的英語口語。
教學風格: 條理清晰,風趣幽默,一針見血
善于提升: 通用課程,口語聽力
我是一個性格外向、活潑的標準80后,如果你加入美聯的大家庭,我可以給你介紹很多熱愛學習,又熱愛生活的小伙伴。
教學風格: 細心周到,不厭其煩
善于提升: 扎實基礎,日常口語
我是英語專業畢業,并且自己也愛好英語,是一名學習指導老師。希望在幫助學員學習的過程中可以跟學員成為朋友。
口語是人類語言不可缺少的組成部分,語言教學不能缺少口語教學這一重要環節。口語教學的重要意義,是讓學生運用所學知識與周圍的人進行交流,獲取信息。加強學生的口語訓練,是英語學習的基本要求,是素質教育的基本需要。如果輕視或放棄口語訓練,只重視應試教育的分數,那么學生的素質不可能有很大的提升,英語教學必將走向死胡同。在社會物質文明和精神文明高度快速發展的今天,在世界一體化越來越明顯的當今社會,我們在英語教學過程中一定要高度重視口語教學,采取有效措施提高學生的口語能力。 |
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