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中山卡耐基培訓學校

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中山卡耐基培訓學校
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中山石岐區科學發聲培訓機構

  • 課程介紹

  • 學習資料

  • 2019-08-21
青少年口才提高

如果你長的不夠帥或不夠漂亮,完全可以用聲音來彌補無須去整容。聲音就是人的第二張臉。我喜歡聽配樂朗誦,因為朗誦人的聲音有魔力或渾厚,或溫暖,或抑揚頓挫讓你的心情跟著他們聲音的節奏而此起彼伏。

是否遇到這些問題




延長有聲語言生命



主題內容
 
 課程講解  教學效果
 學會
呼吸
 氣乃聲之帥,呼吸對發聲
至關重要,呼吸方法決定
發聲狀態和聲音質量
 
1、學會正確的呼吸方法,掌握
“氣沉丹田”與“氣發丹田”
2、掌握氣息使用方法,讓聲音自然
 
 口腔
控制
 口腔是語音制造廠,決定吐字
是否清晰準確,音色是否
明亮、聲音是否有親和力
 
 1、增強唇舌力度,語言更清晰更標準
2、打開口腔,學會口腔控制,
增加語言親和力和親切感
 
 解放
喉嚨
 喉部是聲音的發源地,喉部不放松
會造成沙啞、干澀、疼痛等喉疾
 
1、掌握喉部放松的方法
2、學會科學地使用嗓子
3、學會保護聲帶和嗓音
4、學會恢復嗓音方法
 
 打開
共鳴

 共鳴的意義在于擴大和美化聲音,
讓聲音更加圓潤飽滿、優美動聽
 
1、打開共鳴腔,美化自己聲音
2、打通聲道共鳴,使聲音自然


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怎么練習讓聲音更有磁性



唱歌。你會發現許多歌手的聲音很好聽,那是因為他們經常唱歌,會用到氣息換氣,雖然他們肯定會學習一些類似控制氣息的理論,但我們其實可以通過實踐就可以直接運用到這些氣息。想練就好聲音唱歌絕對是好辦法。

學相聲。學相聲會拼命背臺詞繞口令等,對普通話的提高也會有幫助。你也會發現那些學相聲的人的聲線會很獨特,這都是練習的結果。

大聲讀書。不管是讀中文還是英語等外文,都要比平時聲音分貝大1.5倍以上,盡量用到丹田和胸腔共鳴,通俗來講,就是用喉結下沉,并配合腹部收縮來讀書,不傷嗓子還能讓聲音有磁性。
 
 


幫你改變發聲困擾


  • 專業培訓師
    袁琦 icon

    袁老師有著多年的教育培訓經歷,同時還有著豐富的活動策劃能力,十多年的學習經歷,她的課堂有著理論和實踐的融合,有著輕松愉快的氛圍,深受學員們的喜愛和贊賞。

  • 學員互動
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    葛老師擁有一顆開放的心、時刻保持學習的狀態,著眼全國,在大量學習和實踐中汲取國內先進培訓的精華,將主持與演講巧妙有效結合,深受企事業單位、職場人士的好評。


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聲帶的振動頻率決定了發音的音響、音高、音色。聲帶對發音起很大的作用。

聲帶的好壞,既有先天因素,也靠后天的訓練和保護。注意恰當的訓練與運用聲帶,改變聲帶條件,保護聲帶,都是提高語音素質的重要方面。

1. 聲帶訓練

最基本的方法是,清晨在空氣清新處“吊嗓子”:吸足一口氣,身體放松,張開或閉合嘴,由自己的最低音向最高音發出“啊”或“咿”的連續聲響,。還可以做高低音連續變化起伏的練習。

2. 聲帶運用

聲帶運用要科學,得當。這主要是指:

第一:在長時間計劃之前,聲帶要做準備活動,猶如賽跑前韌帶要做準備活動一樣。方法是:將聲帶放松,用均勻的氣流輕輕的拂動它,使之發出細小的抖動聲,仿佛小孩子撒嬌時喉嚨里發出后的那種聲音。可以逐漸加大到一定分量,使聲帶啟動,以適應即將到來的長時間運動。

第二:在人數較多或場合較大的地方講話時,發音要輕松自然,處理還節奏,停頓,特別是起音要高低適度,控制好音量,充分利用共鳴器的共鳴作用,要運用“中氣”的助力來說話,不能直著嗓子叫喊,否則,聲帶負擔過重,會導致聲帶很快不堪重負,變得嘶啞,影響效果。

3. 聲帶保護

為了保護自己的嗓子,要有意識的少抽煙,喝酒,甚至,不抽煙,不喝酒,少吃或不吃有強烈刺激性的食物,那些對聲帶都有不良影響。不喝過燙或過冷的湯水。
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