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櫻花國際日語

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櫻花國際日語
“櫻花國際日語”基于中國人日語學習的思維習慣,融合先進多媒體日語教學產品,配合全外教教學以及融入日本文化的真實語言環境。并以多維高效日語教學模式。
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云巖區日語培訓機構

  • 課程介紹

  • 相關知識

  • 2019-11-18
貴陽云巖區櫻花日語培訓

在日語中,詞序并不能表明名詞在一個句子中的語法作用。名詞并不像有些語言中那樣,會因語法需要加以變化。代之,語法作用是通過名詞后面的虛詞來表示的。

日語常見問題

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    短時間內怎么樣快速提升日語口語?

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  • 日語小班課 日語小班課 icon

    課程為1-4人的全外教貴族小班讓您更深入地接觸日語。在外教的授課中,得到更多的知識,在和外教的交流和溝通之中,充分進行日語會話。

  • 多媒體基礎 多媒體基礎 icon

    運用目前先進的網絡多媒體教學技術。把學習日語單詞,語法等大量知識通過視頻,動畫,音樂等多媒體教學模式為學員提供全新的學習體驗。

  • 強化拓展課 強化拓展課 icon

    在整個教學過程中,我們摒棄傳統的由語法到語言的學習,而是更科學的由語言上升到語法的學習。語言是一門工具,達到交流是最根本的作用。

  • 日本文化課 日本文化課 icon

    在整個流程中,您隨時可以預約日本文化課。體驗花道,茶道,劍道,空手道 等原味日本文化。同時還能參與日劇鑒賞,動漫賞析等主題活動。


機構介紹

  • 機構介紹
  • 櫻花國際日語是由新世界教育集團從日本引進的獨立教育機構,是目前國內非常有特色的一家提供日語課程培訓的機構。櫻花國際日語結合語言教學的精華,凝聚了具有豐富教學經驗的日本語言教授專家和深厚日語功底的中籍教師,為個人和企業設計了極具特色的應用日語口語和商務日語課程,同時開設了豐富多彩的文化拓展課程、課外活動和全日語交友社區。給學員全新的日語學習體驗!


日語學習技巧

  • 學會發音學會發音

    平常多聽朗讀,特別是可以去聽一些廣播劇,找一些有臺本的,首先把漢字的假名標出來,然后多聽幾遍音頻,再然后就是跟著音頻去朗讀,久而久之你就會發現你的發音標準了很多。

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  • 書寫細節書寫細節

    其實五十音圖的書寫也是有很多細節問題需要注意的,比如一些假名,點的位置。個人覺得,你要是中文的行楷寫得不錯的話,寫日語平假名也會很漂亮的。所以平常也要把中文字練好。

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  • 學習計劃學習計劃

    明確學習計劃,有充分的時間去鞏固已知的內容和完成新的學業,當然,發現每天都能多記住一些,漸漸感覺語言的樂趣將是最好的鼓勵!規定自己每天必須抽出多少時間,完成目標。

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  • 保持興趣保持興趣

    為了某個目的克服自己的惰性真的是很難,對于這一點上來說,只有興趣是能夠讓自己延續學習激情的最好的良藥。增進自己學日語的興趣。最后,建議多向日語水平不錯的朋友請教。

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櫻花師資介紹

  • 楊晶

    楊晶

    從事日語教學工作近7年,具有多年的日語教學經驗,語法解析簡潔明了,通俗易懂。生動地教授學生地道、實用的日語。

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  • 陳芨

    陳芨

    擁有豐富的外資金融機構股票分析師經驗。多年小論文及日語寫作教學指導經驗。每年指導學生突破東大、京大校內考。

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  • 王瑩

    王瑩

    在日本多年的留學經驗于教學。上課嚴謹認真,耐心解答學生提出的問題。每堂課都對學員的優點以及不足進行點評。

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詳情請進入 櫻花國際日語 已關注:69 咨詢電話:

相關知識點:想要學好一門語言的話,首先要了解其語言特性,這都是我們平時不在意的地方,但透徹的了解其特點會幫助我們更好地掌握外語的整體性,從而打下夯實的基礎,日語學習的過程也一樣,下面小編為大家帶來詳細介紹日本語言都具有哪些基本特性,希望對日語入門學習的同學有所幫助!

語言系統方面:

日語在語言學概念中,被成為“黏著語”。是具有詞形變化的一種語言類型。通過在名詞、動詞等的詞尾粘貼不同的詞尾來實現語法功能。一般而言、黏著語的所有詞綴都只表達一種意思或只具有一種語法功能。

以日文單詞食べる(吃)為例:

食べる吃(現在式、基本形)

食べさせる吃+使役詞綴-使/要求(某人)吃

食べさせられる吃+使役詞綴+被動詞綴-被(其他人)要求(我)吃

食べさせられない吃+使役詞綴+被動詞綴+否定詞綴-不被(其他人)要求(我)吃

食べさせられなかった吃+使役詞綴+被動詞綴+否定詞綴+過去式詞綴-曾不被(其他人)要求(我)吃

上面的基本單詞食べる后面粘貼了不同的后綴,就變成了不同的狀態和意思。這個表格還看不懂的同學也沒有關系,這個在之后的日語學習中一定會接觸到的哈。

語言特性方面:

西班牙語意大利語的人會發現日語的短元音--a、i、u、e、o的發音與那些語言很相近。長元音-aa、ii、uu、ei、ee或者oo的發音長度為短元音的兩倍(盡管ei經常被發作兩個元音)。長短元音間的區別很關鍵,因為它會改變一個詞的意思。

輔音是k、s、sh、t、ch、ts、n、h、f、m、y、r、w、g、j、z、d、b和p。摩擦音sh(如英語中的"shoot")和破擦音ch、ts和j(分別如英語中的"charge"、"gutsy"和"jerk")被當作單輔音。g的發音通常都如英語"game"中的濁輔音,而不是"gene"中的那種g的發音。

與英語一個主要區別是,日語沒有重讀的重音:每個音節的重音相同。英語音節有時會被拉長,但在日語中,一連串的音節在發音時如節拍器一樣規則。跟英語一樣,日語有一種高低聲調的重音系統。

以上就是日本語言都具有哪些基本特性的全部內容介紹,感謝閱讀!
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