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日語單詞的記憶策略

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來源:櫻花國際日語

2019-05-23|已幫助:70

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單詞的記憶是學習一門語言的基礎,也是語言學習中需要比較長時間的學習部分。下面小編就介紹幾種不同的日語單詞的記憶策略給大家。一起學習一下吧!
 

日語單詞的記憶方法


日語單詞的記憶策略
 

一、如果單詞的漢字在中文漢語拼音中是前鼻音,在日語讀音中就會帶撥音「ん」;
 

如果單詞的漢字在中文漢語拼音中是后鼻音,在日語讀音中就會帶有長音。
 

例:専門(zhuan men)--せんもん  橫斷(heng duan)--おうだん
 

途中(tu zhong)--とちゅう   空港(kong gang)--くうこう
 

就是ng的話后面經常是長音
 

二、如果單詞的漢字在中文漢語拼音中是單元音,在日語讀音中就會是短音;
 

如果單詞的漢字在中文漢語拼音中是雙元音,在日語讀音中就會是長音。
 

例:主要(zhu yao)--しゅよう   書道(shu dao)--しょどう
 

調査(diao cha)--ちょうさ    參考(can kao)ーーさんこう
 

首先我們將我們遇到的新單詞根據錄音先跟讀一邊,目的是為了確認自己的音調是否有問題以獲得對于這個單詞最初始的印象,然后接著我們進行生詞的第二輪播放,因為人對圖像比較容易產生深刻的印象,所以我們最好通過畫面將其聯想出來,如果有必要的話,還可以伴隨動作,目的是為了讓大腦對于這個單詞產生不可磨滅的印象。這個也就是所謂的圖像記憶法。為什么推薦圖像記憶法呢?因為中國人學習外語都有一個習慣就是將學的詞匯轉化成中文再進行背誦,但是轉換中文的速度遠遠不及腦海中理科浮現在腦海里的圖像來的迅速和準確。
 

還有一種方法,可能是大家最討厭,但是回報率卻是最高的方法,就是造句背詞法,當開始我們造句的時候,大腦會被提醒,這個詞是會被經常用到的,所以就會對詞語需要加深印象,一定要記好的信息,這樣通過刻意的強調,加深印象。
 

日語單詞的背誦方法
 

通過課文背單詞。我們學習日語時,基礎教材的課文是非常重要的。每一課都會接觸到新的單詞,這些單詞該如何背下來?如果你采用一個一個記的方法,需要付出大量的時間作代價。許多人也都是這樣做的,一遍遍地在本子上寫下來記,花了大量的時間,卻收效甚微。給大家介紹一種學習方法:在學新課的時候,不先死記單詞,而是直接讀課文,讀課文的時候不要在腦中想課文或某個單詞的具體意思,先把信息大量地、機械地裝到腦子里。遇到不會的單詞時看一下單詞表,然后繼續向下讀,基本上課文讀3、4遍后,單詞就記住了。當然了,開始時可能覺得不習慣,而且也記不住,如果是這樣,那么讀完后,再翻開單詞表練單詞,至少比直接死背記的快得多。
 

日語單詞的記憶方法


日語單詞的記憶小技巧
 

日語漢字的發音是有規律可循的。比如:
 

①凡是在漢語中是前鼻音的,在日語中基本為撥音;凡是在漢語中是后鼻音的,在日語中基本為長音。
 

②漢語讀音相同的漢字,日語讀音也可能相同。
 

③日語漢字結構相似的漢字,日語讀音可能相同。
 

④促音變規則
 

a.以「つ、ち」為尾音的漢字與第一個音為「か、さ、た、は」行假名的漢字結合成新詞時一般會發生促音變化,且「は」行假名會同時發生半濁音變化。
 

b.以「く、き」為尾音的漢字與第一個音為「か」行假名的漢字結合成新詞時一般會發生促音變化。
 

⑤濁音變規律
 

a.首音為か、さ、は行音的訓讀單字重復構成重疊詞時一般發生濁音變化。
 

b.另一個不同訓讀單字加上首音為か、さ、た、は行音的單字時,后一個單字的首音有時會濁音變。
 

c.前一個單字的尾音為撥音ん,后一個單字的首音為は、た行音時,經常發生濁音變或半濁音變。
 

以上就是櫻花國際日語培訓中心小編為您整理日語單詞的記憶策略的全部內容,更多精彩請進入日語學習網欄目查看

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