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托福詞匯的記憶方法

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來源:常州朗閣

2019-05-23|已幫助:14

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托福備考中,詞匯的記憶是重要的一步,當詞匯量到達一定程度,做起題來也會輕松很多。以下是關于托福詞匯的記憶方法。供同學們學習。
 

托福詞匯的記憶方法


托福詞匯的記憶方法
 

1、復習詞匯遠比背單詞重要。
 

在現實生活中,不僅僅是單詞,任何一個可以出口成章的詩句,哪一個不是靠背了好多遍,好多天才能實現的。要記住羅馬不是一天建成的,那么誰告訴我們單詞必須今天要記住的呢?其實這是一個通理,我們要靠多天的不斷積累和復習,才能讓自己很好的記住,所以復習詞匯遠比背單詞重要,在備考過程中,我們要不斷的進行復習。
 

2、在背單詞的時候,我們只記住單詞一個中文解釋。
 

英文單詞中,往往一個單詞和意思不止一個,而且有很多的單詞有些意思是一樣的,所以這樣我們記憶起來有可能會被混淆。所以我們背單詞的時候,我們只需要記住單詞的一個意思就OK啦。因為我們最難的就是把單詞和相應的中文意思給對應起來,反而后面的詞匯擴展就容易多了。
 

3、記單詞時用朗讀單詞來帶動自己來背。
 

這樣做有好向個好處,一就可以解決自己不會讀的問題,二能解決考生背單詞心里很疲憊的問題。在托福考試詞匯備考過程中,有些詞匯我們并不一定會讀,那么,我們記單詞的時候,除了知道它的意思之外,我們還要知道它的讀音是什么,這樣我們記憶詞匯起來會更加的輕松了。再有就是背單詞是一個枯燥的過程,如果記的過程中可以用朗讀來減少這種枯燥又何嘗不是一件好事呢。
 

托福詞匯高效記憶方法
 

1.通過做題、泛讀鞏固初記的托福詞匯,加深對于托福詞匯的精細理解。
 

大家只要做一些真題或者模擬題就應該知道,單詞從詞匯書中剝離出來之后到了相應的閱讀段落中容易出現水土不服的情況,即在詞匯書中認識的單詞到了文章中就忘記了意思。這是因為掌握單詞的環境太單一,即你只見過在你的詞匯書的某一個固定的位置用固定的字體印刷出來的單詞。
 

為了避免這種情況,大家即可以通過做真題掌握,也可以通過泛讀老托的一些篇目來掌握。老托的閱讀題目雖然和新托福有所不同,但是單詞和句子還是有一定程度的相似的。
 

2.整理歸納出自己的單詞體系。
 

這個托福考試復習階段需要自己動手,把手頭的單詞整理、歸類,可以按意義、相似拼寫、意義范疇、學科門類等分類。這樣一個整理消化的過程,才是掌握單詞的至高境界,因為你已經不是單純的輸入信息,單純的輸出;而是能夠將輸入的信息再加工,輸出自己的知識。
 

托福詞匯的記憶方法


托福詞匯的背誦方法
 

1.分類歸總法
 

所謂物以類聚、人以群分,單詞也有它的家族史與裙帶關系。常用的分類方法包括:同義詞與反義詞分類,種屬特性分類,類比分類等等。例如,表示 “笑”的單詞通常有:chortle(開心地笑),chuckle(輕聲地笑),guffaw(哄堂大笑),jeer(嘲笑),snigger(竊笑),simper(傻笑)等等。對這種“單詞家族”的分門別類,有利于掌握成片單詞以及其意義差別,不失為一種好的方法。
 

2.創意聯想法
 

聯想的方法有很多,一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯想。例如,vernal(春天的)和venial(可寬恕的),這兩個單詞長得很像,讀音也相似,惟一的區別在于前者有個“r”,后者有個“i”。
 

根據意思,不妨可以這樣想,“r”很像一片小樹葉,自然是和春天有關;而“i”像個人,是人自然會犯錯,就和“寬恕”的意義聯系了起來。這種方法有時看來“牽強附會”,但對于少數實在記不住的單詞,不妨發揮創意,根據自己的習慣和文化背景聯想記憶,也會使枯燥的背誦有了樂趣。
 

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